Назад к проектам

Дашборд директора ВИШ

Заказчик: Директор Высшей инженерной школы (ВИШ)
Проблема:
ВИШ генерирует огромный объём данных, но из-за их фрагментации руководство не может увидеть важные взаимосвязи (например, как нагрузка на проектах влияет на посещаемость или как участие в студенческих активностях повышает удовлетворённость). Это лишает возможность управлять школой проактивно, а не реагировать на проблемы постфактум.
Ограничения и рекомендации:
Необходимо сфокусироваться на студенческом блоке. Следует использовать существующие источники данных (LMS, системы учёта проектов, результаты опросов) и предложить архитектуру дашборда, которая будет легко масштабироваться на другие блоки (партнёры, НПП).
Требуемые компетенции:
Анализ данных, проектирование дашбордов, системное мышление, понимание образовательных процессов, опыт работы с BI-инструментами.

«Я получаю отчёты по успеваемости, по проектам, по опросам… Но мне не хватает одного экрана, который бы показал: вот здесь у нас растёт стресс, а вот здесь — растёт вовлечённость. Я хочу видеть пульс своей школы».

— Директор ВИШ

Трек: Заказной

Образовательная программа: IT-сервисы и технологии обработки данных на транспорте

Образовательная программа: Цифровая инженерия транспортных процессов

Технология: Анализ данных

Технология: BI-система

Технология: Информационные сервисы

Курс: 1

Курс: 2

Курс: 3